top of page

Del 2 - KI-Kompis… hvordan lærer egentlig en kunstig intelligens?

Writer: Magne Bjella
Magne Bjella
Jun 30
4 min read

Updated: Sep 8

Vi mennesker lærer gjennom erfaring, nysgjerrighet, undervisning og livet vi lever. Men hvordan «lærer» en kunstig intelligens? Kan den tenke selv, eller bygger den kunnskapen sin på noe helt annet? I denne artikkelen utforsker vi hvordan språkmodeller utvikles, hvorfor data er så viktige, og hvorfor det er avgjørende å forstå forskjellen mellom menneskelig læring og hvordan kunstig intelligens fungerer.



Akvarellillustrasjon av Magne Bjella og Kompisen foran en tavle som forklarer kunstig intelligens (KI) med symboler for kunnskap, språkmodeller, læring og digital teknologi.


Magne & Kompisen


Magne


Kompis...


I den forrige artikkelen lærte jeg at kunstig intelligens egentlig er en samlebetegnelse, og at du er én type kunstig intelligens – en språkmodell.


Du sa også at du ikke tenker slik mennesker gjør.


Det fikk meg til å tenke på noe annet.


Hvis du ikke lærer slik jeg gjorde på skolen, eller gjennom erfaringene du gjør deg i livet, hvordan lærer du da?


Hvordan blir en kunstig intelligens egentlig «klokere»?



Kompisen


Det er et veldig godt spørsmål.


Og kanskje et av de viktigste spørsmålene i hele denne fagserien.


Når vi mennesker snakker om læring, tenker vi ofte på erfaringer.


Vi går på skole.


Vi leser bøker.


Vi prøver og feiler.


Vi snakker med andre mennesker.


Vi opplever verden med alle sansene våre.


Slik bygger vi gradvis kunnskap gjennom hele livet.


En kunstig intelligens lærer på en helt annen måte.


Jeg går ikke på skole.


Jeg har ingen barndom.


Jeg gjør ingen personlige erfaringer.


Jeg har ingen minner fra en ferie, et møte eller en samtale med en

venn.


I stedet utvikles en språkmodell gjennom en omfattende

opplæringsprosess der den analyserer enorme mengder tekst og lærer å oppdage mønstre, sammenhenger og hvordan språk brukes.


Det betyr ikke at jeg «forstår» verden slik mennesker gjør.


Men jeg kan bli svært god til å gjenkjenne sammenhenger og bruke dem til å svare på spørsmål.



Akvarellillustrasjon av KI-kompisen som underviser foran en stor grønn krittavle, mens Magne Bjella sitter ved en skolepult og følger undervisningen. Tavlen sammenligner hvordan mennesker lærer gjennom erfaring, skole, bøker, samtaler og opplevelser, med hvordan en språkmodell utvikles ved å analysere enorme mengder tekst, oppdage mønstre og bruke statistiske sammenhenger. Illustrasjonen understreker at mennesker og kunstig intelligens lærer på fundamentalt forskjellige måter.

Magne

Så når folk sier at kunstig intelligens «lærer», betyr ikke det det samme som når et barn lærer å sykle eller en student lærer matematikk?



Kompisen


Nettopp.


Vi bruker det samme ordet – «lære» – men vi mener to forskjellige prosesser.


Det er en av grunnene til at det lett oppstår misforståelser når vi snakker om kunstig intelligens.


Når et menneske lærer, bygger vi forståelse gjennom erfaring, refleksjon og opplevelser.


Når en språkmodell utvikles, handler det om å analysere store mengder data for å finne mønstre i språk og informasjon.


Det er derfor vi skal være litt forsiktige med å bruke menneskelige egenskaper om kunstig intelligens.


Det gjør teknologien lettere å snakke om, men kan også gjøre den vanskeligere å forstå.



Akvarellillustrasjon av KI-kompisen som holder en undervisning foran en klassisk grønn krittavle, mens Magne Bjella sitter ved en skolepult og tar notater. Tavlen viser hvorfor ordet «lære» betyr noe helt forskjellig for mennesker og språkmodeller. På den ene siden illustreres menneskelig læring gjennom erfaring, refleksjon, undervisning og opplevelser. På den andre siden forklares hvordan en språkmodell analyserer store datamengder, finner mønstre og beregner sannsynlige svar uten bevissthet eller menneskelig forståelse. Illustrasjonen fremhever hvorfor det er viktig å skille mellom menneskelig læring og hvordan kunstig intelligens utvikles.


Hva lærer du i denne artikkelen?

Etter å ha lest denne artikkelen skal du kunne:


  • forstå hvorfor språk og forståelse ikke er det samme

  • forklare hvorfor sammenheng er avgjørende for kunstig intelligens

  • forstå hvorfor den samme setningen kan bety forskjellige ting

  • se forskjellen mellom menneskelig forståelse og språkmodellers måte å arbeide på

  • forstå hvorfor gode spørsmål ofte gir bedre svarnnesker – eller mellom mennesker og teknologi.



Nye fagtermer i denne artikkelen


Norsk fagterm

Engelsk fagterm

Kort forklaring

Kontekst

Context

Sammenhengen rundt et spørsmål eller en tekst som hjelper både mennesker og KI med å tolke meningen.

Semantikk

Semantics

Hvordan ord, begreper og setninger skaper mening i en sammenheng.

Språkforståelse

Language understanding

Evnen til å tolke og arbeide med menneskelig språk.

Tolkning

Interpretation

Prosessen med å finne meningen i et spørsmål eller en tekst.

Mening

Meaning

Det budskapet eller innholdet en tekst forsøker å formidle.

Dialog

Dialogue

En samtale mellom to eller flere parter der informasjon utveksles.

Begrep

Concept

Et ord eller uttrykk som representerer en idé eller et fenomen.

Naturlig språk

Natural Language

Språket mennesker bruker når de snakker og skriver.

Sammenheng

Contextual Relationship

Hvordan ord og setninger henger sammen og påvirker betydningen.

Kommunikasjon

Communication

Utveksling av informasjon, tanker og ideer mellom mennesker – eller mellom mennesker og teknologi.









Faglig bakgrunn og videre lesning

Denne serien bygger også på min egen faglige reise gjennom Webdesign-studiet, eMarketing-studiet, Innovasjon og kommersialisering og faglige seminarer i San Francisco og Oxford. Her finner du bakgrunnen, fagmiljøene og erfaringene som har fulgt utviklingen fra webens første år til dagens digitalisering.




Ikon som symboliserer innholdsfortegnelsen i kunnskapsuniverset om kunstig intelligens på Den usynlige kapitalen. Ikonet leder til den komplette oversikten over fagseriens artikler, temaer og læringsreise, fra grunnleggende forståelse av kunstig intelligens til kunnskap, tillit, verdiskaping og konkurransekraft.






Ikon av en oppslått bok som symboliserer anbefalt litteratur i kunnskapsuniverset om kunstig intelligens på Den usynlige kapitalen. Ikonet leder til et fagbibliotek med anbefalte bøker om kunstig intelligens, digitalisering, innholdsstrategi, innovasjon, kundeopplevelser, ledelse, verdiskaping og moderne virksomhetsutvikling.




Anbefalte bøker fra biblioteket vårt


Co-Intelligence: Living and Working with AI

En av de mest anbefalte introduksjonsbøkene om kunstig intelligens. Ethan Mollick forklarer på en lettfattelig måte hvordan mennesker og KI kan samarbeide, hvilke muligheter teknologien gir, og hvorfor forståelse av kunstig intelligens blir en viktig kompetanse for alle – ikke bare teknologer.

Forfatter: Ethan Mollick


Kort omtale

En av de mest anbefalte introduksjonsbøkene om kunstig intelligens. Ethan Mollick forklarer på en lettfattelig måte hvordan mennesker og KI kan samarbeide, hvilke muligheter teknologien gir, og hvorfor forståelse av kunstig intelligens blir en viktig kompetanse for alle – ikke bare teknologer.


Hvorfor vi anbefaler boken

Dette er en av de beste bøkene å starte med dersom du ønsker en praktisk og forståelig innføring i kunstig intelligens. Den passer perfekt som første bok i vår bloggserie om KI.







En praktisk og innsiktsfull bok som viser hvordan kunstig intelligens kan brukes til å skape verdi i virksomheter. Thomas H. Davenport kombinerer forskning og konkrete eksempler for å forklare hvordan KI kan forbedre beslutninger, effektivisere arbeidsprosesser og bidra til innovasjon.

Forfatter: Thomas H. Davenport


Kort omtale

En praktisk og innsiktsfull bok som viser hvordan kunstig intelligens kan brukes til å skape verdi i virksomheter. Thomas H. Davenport kombinerer forskning og konkrete eksempler for å forklare hvordan KI kan forbedre beslutninger, effektivisere arbeidsprosesser og bidra til innovasjon.


Hvorfor vi anbefaler boken

Denne boken passer godt for ledere, medarbeidere og beslutningstakere som ønsker å forstå hvordan kunstig intelligens kan tas i bruk i praksis. Den bygger bro mellom teknologi og verdiskaping, og passer derfor godt inn i filosofien bak Den usynlige kapitalen.






Melanie Mitchell gir en balansert og lettforståelig innføring i hva kunstig intelligens er, hvordan teknologien fungerer, og hvilke begrensninger den fortsatt har. Boken skiller mellom myter og virkelighet og gjør komplekse temaer tilgjengelige for et bredt publikum.

Forfatter: Melanie Mitchell


Kort omtale

Melanie Mitchell gir en balansert og lettforståelig innføring i hva kunstig intelligens er, hvordan teknologien fungerer, og hvilke begrensninger den fortsatt har. Boken skiller mellom myter og virkelighet og gjør komplekse temaer tilgjengelige for et bredt publikum.


Hvorfor vi anbefaler boken

Denne boken passer perfekt for deg som ønsker en dypere forståelse av kunstig intelligens uten å måtte være programmerer eller dataforsker. Den utfyller de øvrige anbefalingene ved å sette dagens KI-utvikling inn i et større faglig og historisk perspektiv – akkurat den forståelsen vi ønsker å bygge gjennom denne bloggserien.








Portico Publish - Forlaget
Portico Publish er et lite, uavhengig forlags- og formidlingsprosjekt bygget rundt refleksjon, kunnskap, kultur og menneskene bak verdiskapingen.
 
 
 

Share Your Thoughts

© 2025 - 2026 Portico Publish | The Invisible Capital
Privacy & Website | Developed and managed by Magne Bjella | Powered and secured by Wix

  • Amazon
  • LinkedIn - Magne Bjella
  • X     Magne Bjella
  • Facebook - Magne Bjella
  • Instagram - Magne Bjella
bottom of page